Esame finale
NOME………………………………………………………….
I. Domande sul modulo della Fiaba. Rispondete con frasi complete (30 punti).
1) Quali sono le caratteristiche della
fiaba? (3 punti)
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2) La distinzione tra i buoni ed i
cattivi è un tema comune nelle fiabe e nelle favole. Perché?
Puoi fare alcuni esempi? Scrivi almeno tre frasi. (3 punti)
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3) Che cosa significa
“antropomorfismo” e dove lo abbiamo trovato nelle storie che abbiamo letto
insieme questo semestre? (3 punti)
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4) Questo semestre abbiamo letto le
favole ed i racconti indicati sotto. Scegli 2 storie, fai un breve riassunto (4a
+ 4b = 10 punti) usando il passato
prossimo, l’imperfetto e il trapassato prossimo come necessario.
Indica quale storia preferisci e perché (4c = 3 punti).
1. Il ragno e
l’uva;
2. Il principe
che sposò una rana;
3. Il giovane
gambero;
4. Pinocchio;
5. La chitarra
magica
4a ________________________________________________________________________
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4b ________________________________________________________________________
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4c ________________________________________________________________________
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5) Chi è l’autore di “Pinocchio”
e in che epoca ha vissuto? (3 punti)
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6) Come si chiamava il padre di
Pinocchio? Che cosa faceva nella vita? Che tipo di uomo era? Scrivi una breve
descrizione (3 punti)
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7) Quale delle presentazioni orali
preferisci (oltre la tua)? Perché? Scrivi almeno due frasi di commento. (2
punti)
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II. Completate la seguente favola
usando l’IMPERFETTO, il PASSATO PROSSIMO ed il TRAPASSATO PROSSIMO (20 punti).
C’era una volta un calzolaio (shoemaker).
Lui e sua moglie ________________ (essere/avere) molto poveri e
_____________________ (vivere/vedere) in una casa molto piccola. Gli affari (business) non _______________
(andare/correre) bene. Il povero calzolaio ________________ non (essere/avere) più soldi per compare il
materiale e fare nuove scarpe e quindi ____________ (sapere/dovere) chiudere il
suo negozio (shop). Una notte il
calzolaio _____________ (fare/dare) un sogno (dream): il suo negozio _______________ (essere/avere) pieno di scarpe
nuove e bellissime e tante persone ____________________ (comprare/parlare)
tutte le scarpe del suo negozio. La mattina quando il calzolaio e la moglie
____________________ (svegliarsi/sposarsi), ______________________ (portare/vedere)
il negozio pieno di scarpe e di clienti che le ___________________________
(sapere/volere) comprare. Quel giorno il calzolaio _________________
(vendere/buttare) tutte le scarpe nel negozio anche se non (capire/finire) come
quelle scarpe ________________________ (arrivare/dormire) nel suo negozio. Felici ma stanchi, il calzolaio e la moglie
_________________ (andare/partire) a dormire. La mattina dopo il calzolaio
____________________ (partire/alzarsi) e .... la stessa cosa della mattina
precedente. Il calzolaio e la moglie ______________________(pensare/udire) ad
una sola spegazione. La notte prima e
quella prima ancora “qualcuno” __________________ (uscire/entrare) nel loro
negozio con il materiale per fare le scarpe, ______________________ (dormire/lavorare) tutta la notte per fare
delle scarpe bellissime, _______________________ (mettere/prendere) in ordine tutto
il negozio per la mattina e ________________________ (andare via / suonare)
senza chiedere nemmeno una ricompensa (compensation).
Conosci il titolo di questa favola? 1 punto extra se indovini
(guess):
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