Esame finale
NOME………………………………………………………….
I. Domande sul modulo della
Fiaba. Rispondete con
frasi complete (30 punti).
1) Quali
sono almeno tre caratteristiche della fiaba? (3)
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2) Qual è l’opera più famosa di
Boccaccio? Che cosa descrive? (2)
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3) Qual era la visione della
vita per Boccaccio? (3)
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4) Chi era il direttore spirituale di
Boccaccio? (1)
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5) Qual è la morale di Chichibio e le
gru? (2)
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6) Come Chichibio risolvè il suo problema
della gru? (2)
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7) Chi è l’autore di “Pinocchio” e in che
epoca ha vissuto? (3)
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8)
L’autore
è conosciuto con un nome d’arte. Perché ha scelto proprio quel nome? (2)
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9)
L’autore
di “Pinocchio” ha avuto molto successo come scrittore prima del suo capolavoro?
(2)
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10) Nel campo letterario com’è
considerato il libro Le avventure di Pinocchio, storia di un burattino? (1)
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11) Come si chiamava il padre di Pinocchio? Che
cosa faceva nella vita? Che tipo di uomo era? Scrivi una breve descrizione (3)
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12.. La divisione tra i ricchi ed i poveri è un
tema comune nella favola? Srivi degli
esempi da altre favole che conosci, scrivi almeno tre frasi. (3)
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13.. Quali sono gli altri personaggi importanti
nella favola di Pinocchio? Descrivi
almeno uno dei personaggi che hai indicato (1)
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14) Quale delle presentazioni orali
preferisci? Perché? Scrivi almeno due frasi di commento. (2)
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II. Completate la
seguente fiaba usando l’IMPERFETTO e il PASSATO REMOTO.
(20 punti)
Molto tempo fa ___________________ (vivere) nella città di Verona un ricco
signore che ________________ (avere) un raccontastorie (storyteller) e
questo uomo ________________ (raccontare) delle fiabe al ricco signore durante
le lunghe sere d’inverno. Una notte che
il raccontastorie ________________ (volere) dormire, il ricco signore gli
____________ (chiedere), come al solito, di raccontare una bella storia. Allora lui ______________ (raccontare) la
seguente fiaba: “______________
(esserci) una volta un contadino (farmer) era andato al mercato con
cento monete (coins) e aveva comprato due pecore (sheep) per ogni
moneta. Tornato con le sue pecore a un
fiume, ______________ (trovare) che il fiume era molto cresciuto per una gran
pioggia. Mentre il contadino
_______________ (stare) alla riva e _______________ (aspettare) aiuto,
_____________ (vedere) venire giú per il fiume un pescatore (fisherman)
con una piccola barca, ma tanto piccola che ________________ (potere) contenere
soltanto il contadino e una pecora. Il
contadino _______________ (cominciare) a passare il fiume con una pecora; il fiume
____________ (essere) largo ma lui ______________ (remare- row) e
____________ (portare) una
pecora dall’altra parte del fiume.” A
questo punto il raccontastorie ______________ (smettere=finire) di
raccontare. “Continua!” _____________
(dire) il signore. E il raccontastorie
______________ (rispondere): “Deve
contare tutte le pecore, poi io le racconteró il resto della storia!”. E _________________ (mettersi) a dormire.