MATRIMONIO E FAMIGLIA

I. Rispondi alle domande con frasi complete

1. Per la prima volta nella storia della Repubblica Italiana è stato nominato un Ministro per la Famiglia, la toscana Rosy Bindi . Secondo te, cosa dovrebbe fare un Ministro della Famiglia?

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2. Quali sono i problemi della famiglia americana?

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3. Quali pensi che siano i problemi delle famiglie italiane?

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4. Come ritieni debba essere la relazione matrimonio-famiglia? 

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II. Vocabolario Preliminare

                                   

Consapevolezza >f. awareness

Mettere al mondo > to give birth to sb.

Celebrare> to celebrate

Municipio> town hall

Laico> secular

Sta a cuore> to have (st) at heart

Reciproche > reciprocal

Mettere su famiglia> to marry and to set up house

Rilievo> importance

Pil> Gross national product

Precarietà > f. precariousness

Nel giro di pochi anni > in  few years

Conciliazione> f. conciliation

Essere in grado> to be able to

Calo demografico > decrease in births

Incoraggi> to encourage

Contestualmente> happening at the same time

Investa> to invest

Tasso> m. rate

Asilo nido> child care

carente> lacking

Tariffe>f. price

Consultori familiari> family advisory bureau

 

 

III. Completa il brano con i vocaboli appropriati (usa la tabella)

Le giovani coppie italiane spesso decidono di ______________ le nozze solo dopo molti anni di fidanzamento. Dopo aver concluso gli studi, infatti devono trovare lavoro ed oggi la _______________ lavorativa è uno dei maggiori problemi italiani. I giovani però e per fortuna non rinunciano a ________________ famiglia. La famiglia oggi non è più solo un valore religioso, ma anche ____________ e le coppie spesso scelgono di sposarsi in _______________. Purtroppo i giovani sposi non sempre _________________ di affrontare i problemi legati alla vita di coppia, ma oggi possono rivolgersi ai ___________________ e chiedere aiuto. Per fortuna, la famiglia è ancora un valore importante e quando le giovani coppie decidono di _____________________ i figli se non ci sono sufficienti ______________________, ci sono sempre i nonni pronti ad aiutarli.

IV. Scrivi una frase per ognuno dei seguenti vocaboli:

1. consapevolezza_________________________________________________________

2. carente_______________________________________________________________

3. stare a cuore___________________________________________________________       

4. investire______________________________________________________________

 

 

    MATRIMONIO E FAMIGLIA - Intervista al Ministro Bindi: così va aiutata la coppia – di Alma Torretta (versione adattata)

31 Ottobre 2006

Ministro Bindi perché ritiene che tutti dovrebbero frequentare corsi prematrimoniali, sia che ci si sposi in Chiesa che si celebrino le nozze in Municipio?

Ritengo che due giovani fidanzati non sempre abbiano la consapevolezza dell’impegno matrimoniale, soprattutto se decidono di mettere al mondo dei figli. La famiglia è un valore laico, che sta a cuore a tutte le sensibilità culturali del paese. Penso che sia utile aiutare le giovani coppie a prepararsi alle reciproche responsabilità, a condividere diritti e doveri, a capire insieme il valore di una scelta che ha un rilievo pubblico e non solo privato.

Come il suo Ministero intende aiutare le coppie che vogliono sposarsi?

Credo che la precarietà del lavoro sia il grande problema su cui dobbiamo intervenire, ma dobbiamo anche affrontare l’emergenza casa, ripensando le politiche di questi anni. Mi sembra  poi che una politica di aiuti concreti alla maternità e la conciliazione dei tempi di vita e di lavoro incoraggi la scelta dei giovani a metter su famiglia.

Tra le priorità del suo Ministero ha indicato innanzitutto quello di far nascere più bambini. Come pensa che sia possibile?

Tutte le indagini sul calo demografico in Italia ci dicono che nascono meno bambini di quelli desiderati. In altri Paesi dove si è investito almeno il 2 per cento del Pil (da noi solo l’1), vediamo contestualmente un’alta occupazione femminile e un alto tasso di natalità, mentre da noi è il contrario: basso tasso di occupazione e basso tasso di natalità. Mi aspetto che la donna trovi  una sua dimensione lavorativa senza costringerla al dilemma secco “o il lavoro o i figli”.

In particolare l’Italia è carente di asili nido, è terzultima in Europa, ultima nel Mezzogiorno per numero di nidi. Come ritiene che si debba intervenire?

Noi dobbiamo arrivare nel giro di pochi anni al livello medio europeo di 30 bambini su cento accolti negli asili nido, rispetto al misero 9 su cui ci assestiamo oggi. Desidero che il Governo investa  risorse economiche moltiplicando l’offerta, integrando pubblico e privato, ripensando l’organizzazione dei tempi e delle tariffe. Penso, ad esempio, ad una maggiore flessibilità degli orari per risponder meglio alle esigenze delle famiglie.

Ministro, lei si sta occupando anche di adozioni internazionali. Quali sono le principali difficoltà che sta cercando di superare in questo campo e quali consigli rivolge alle coppie che vogliono percorrere questa strada?

Spero che si riducano progressivamente i costi e i tempi delle adozioni. Dare consigli è sempre delicato. Posso soltanto augurarmi che le famiglie si preparino bene e nello stesso tempo facciano sentire la loro voce quando ritengono che qualcosa non vada per il verso giusto

Ha parlato della necessità di riforma dei consultori familiari.

Sono convinta che il consultorio possa diventare un punto di riferimento, una struttura vicina e amica della famiglia. Spero che i consultori offrano diverse figure professionali, dagli psicologi agli educatori, dall’esperto di diritto di famiglia all’assistente sociale, in grado di operare in equipe per aiutare i genitori nel percorso di crescita e formazione dei figli, affrontare i conflitti generazionali e le crisi di coppia, promuovere la coniugalità e la genitorialià, favorire l’inserimento e l’integrazione delle famiglie immigrate.

Il suo augurio a chi intende sposarsi?

Prima di tutto essere giunti a questa decisione è già un grande segno di speranza e di progettualità. Auguro loro che siano sereni nel nuovo ruolo che vanno ad assumere, che non cadano nell’isolamento, che curino ogni giorno, con pazienza e nella comprensione reciproca, un legame forte, aperto alle sfide della vita. Camminare insieme è nello stesso tempo un grande dono e un affascinante impegno.

 

V. In riferimento all’intervista al Ministro Bindi, considera se le seguenti affermazioni sono Vere o False

 

1. È naturale che i giovani imparino i doveri e i diritti legati al matrimonio durante il matrimonio stesso. Non si può fare nulla per aiutarli prima del matrimonio.

            V                     F

2. La difficoltà di sposarsi e mettere al mondo dei figli è anche dovuta all’instabilità del lavoro.

            V                     F

3. In Italia la donna spesso deve scegliere tra il lavoro e la famiglia e per questo la natalità è bassa.

            V                     F

4. Le famiglie hanno un’ampia scelta tra asili pubblici e privati.

            V                     F

5. Le leggi e la burocrazia facilitano le adozioni di un bambino fuori dall’Italia.

            V                     F

 

VI. Rispondi con parole tue alle seguenti domande.

 

1.Il Ministro Bindi afferma che il matrimonio ha un “rilievo pubblico e non solo privato”. Cosa significa?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Quali potrebbero essere gli aiuti concreti alla maternità?

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3. Qual è la percentuale italiana di bambini accolti nei nidi? E quella europea?

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4. Che cosa intende il Ministro quando consiglia ai giovani sposi di non cadere nell’isolamento? Fai un esempio concreto.

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VII. Nell’intervista hai trovato evidenziati in rosso i verbi al  congiuntivo presente. Rileggili e compila la seguente tabella

 

Soggetto frase principale

Frase principale

INDICATIVO PRESENTE

Soggetto frase secondaria

Frase secondaria

CONGIUNTIVO PRESENTE

Io

Ritengo che

Due giovani fidanzati

abbiano

Io

Penso che

Aiutare le coppie

sia

Io

Credo che

La precarietà

sia

(io)

Mi sembra che

Una politica

incoraggi

 

Mi aspetto che

 

 

 

Desidero che

 

 

 

Spero che

 

 

 

Posso augurarmi che

 

 

 

Ritengono che

 

 

 

Sono convinta che

 

 

 

Spero che

 

 

 

Auguro che

 

 

 

 

VIII. Ora osserva la tabella e rispondi:

 

1. Come devono essere i soggetti della frase principale e della secondaria? Uguali o diversi?_____________________________________

 

2. Quale “parolina”unisce sempre la frase principale alla secondaria?_______________

 

3. Quando nella frase principale c’è un indicativo presente, nella frase secondaria troviamo il congiuntivo presente se la secondaria:

a. indica un’azione contemporanea a quella della principale

b. indica un’azione futura rispetto alla principale

c. in entrambi i casi

 

IX. Coniuga i seguenti verbi al Congiuntivo presente

 

 

avere

essere

trovare

ridurre

andare

potere

offrire

cadere

curare

io

abbia

 

 

 

 

 

 

 

 

tu

abbia

 

 

 

 

 

 

 

 

Lui/lei

abbia

 

 

 

 

 

 

 

 

noi

abbiamo

 

 

 

 

 

 

 

 

voi

abbiate

 

 

 

 

 

 

 

 

loro

abbiano

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Osservando la tabella, quali osservazioni puoi fare riguardo alla coniugazione del congiuntivo presente?

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X. Tra gli argomenti affrontati dal Ministro durante l’intervista, scegli quello che ti sembra più interessante e prova a darle qualche consiglio su come risolverlo. Scrivi almeno 100 parole. Usa il congiuntivo presente.

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XI. Con un compagno di classe prepara un’intervista tra un giornalista ed un operatore nel campo della famiglia ( può essere un politico, un medico, un prete...)

Usate sia nelle domande che nelle risposte il congiuntivo presente. Fate almeno 5 domande e 5 risposte.

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